关于开展“饮水思源情，励志伴我行”主题教育系列活动的通知
“爱倍加”各学院分队：
为了进一步提升我校资助育人工作成效，把“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”结合起来，做好物质帮助的同时，加强道德浸润、能力拓展、精神激励。经研究，学校决定开展以“饮水思源情，励志伴我行”为主题的受助学生主题教育系列活动，现就有关事项安排如下：
一、指导思想
以党的十九大、习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神和《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》为指导，围绕学校中心工作，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，通过行之有效的个性帮扶、主题教育、志愿服务、资助宣传等手段，实现无偿资助与有偿资助、显性资助与隐性资助的有机融合，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，形成全员全过程全方位育人格局，切实提高工作亲和力和针对性，进一步加强对受助学生的教育引导，充分发挥资助工作的育人功效，着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质，全面提高学生的综合素质。
二、活动时间
2018年5月、6月
三、活动形式
学校层面
氛围营造
学校通过网络、条幅和海报等形式，营造活动氛围，形成全员参与、全校支持氛围；加强资助政策、优秀活动、先进典型的宣传，对各学院活动动态进行报道；召集各分队队长（学生负责人）开展素拓和动员会，发挥学生办活动的主导作用。
2、参观学习
组织受助学生分批参观中华慈善博物馆，学习和传承慈善理念。具体时间、形式另行通知。
3、一封家书评比
家书以“，我想对你说”为题，表达对父母的感恩之心和感激之情。
各学院组织学生撰写家书参加校内评比，于6月15日前以学院为单位择优报送至助学办邮箱85012167@ntu.edu.cn。
4、统筹公益服务
鼓励、引导和支持学生开展公益服务活动，得以缓释部分学生因单纯受助引发心理压力。结合学生意愿，学工处与校内各部门协商，统一输送学生到相应岗位开展志愿服务活动，优先安排受助学生。
学院层面
1、组织学生观看“江苏省第四届学生资助成效汇报演出”网络直播
江苏省教育厅、财政厅、民政厅、文化厅、扶贫办、国开行等联合主办的“江苏省第四届学生资助成效汇报演出”于5月30日下午14：30在南京正式举行，届时通过江苏广电总台荔枝云平台、荔枝新闻客户端直播。直播（含测试）开始时间为当地下午14:05。请各学院组织学生收看，同时将收看人数、现场图片于5月31日前汇总至助学办徐仁成。
扫码观看
网页观看：http://news.jstv.com/wap/tvlive/20180525/1527240900374.shtml
2、各学院其他活动按照报送列表有序开展。
五、总体要求
1．高度重视，精心组织。各学院分管领导和指导老师高度重视受助学生指导，以“爱倍加”学院分队为主体，有效辐射广大学生群体；精心策划、组织各项活动，发挥学生主体作用（老师指导活动，学生办活动，学生参与活动），注意活动形式，保护学生的隐私和自尊心。
2．统筹兼顾，扎实推进。资助育人工作是一项长期、系统、复杂的工程。各学院要强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，扎实推进各项活动。各学院要统筹兼顾其他学生校园文化活动（其他部门项目），尽可能不重复搞活动（类似、重复的活动，试着考虑将资助育人融入进去）；顶层设计资助相关活动，鼓励学院打造特色活动、品牌活动，学院之间可抱团合作。
3．形式多样，讲求实效。各学院按照既定计划（附件）开展活动，活动必须讲求实效，不浮于形式；活动形式可以从自助、互助、助人等方向，以受助学生心理帮扶、主题教育（信仰教育、诚信引导、励志成才、感恩教育等）、志愿服务（公益服务）、资助宣传（含政策宣传、成效宣传）等主题分类设计分队活动活动。
五、总结提升
各学院在开展主题教育活动时，要积极探索好的做法，打造特色活动品牌，总结活动成果。学校组织以文字总结或现场观摩形式在院际交流和推广。
活动成果包括方案、图片、新闻稿、总结等，于6月15日前汇总至学生工作处助学工作办公室（主校区综合楼317室），邮件主题标明“**学院**分队（‘爱倍加’学院分队）活动总结”电子文档发助学办邮箱：85012167@ntu.edu.cn。联系人：孙欣南。
助学工作办公室
2018年5月28日
